REFLEXÃO SOBRE OS VÍDEOS
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REFLEXÃO SOBRE OS VÍDEOS
REFLEXÃO SOBRE OS VÍDEOS:
Os vídeos abordam de uma forma geral o modo de desenvolver as formas de aprendizagem de uma maneira pela qual o aluno se sinta motivado a aprender,construindo seu conhecimento através de todas as interações possíveis, fazendo da aprendizagem um ato prazeiroso.
O 1º vídeo fala sobre a didática,como uma área fundamental da pedagogia, para formar professores,disciplina que estuda os processos de ensino através de seus componentes : conteúdos escolares, ensino e aprendizagem,sendo um campo em constante construção e reconstrução que nunca deve ficar pronto e acabado.
O 2º vídeo fala sobre a abordagem construcionista e construtivista, o que contribui para a diferença entre essas duas maneiras de construir o conhecimento é a presença do computador -- o fato de o aprendiz estar construindo algo usando o computador (computador como máquina para ser ensinada).Na abordagem construtivista a aprendizagem acontece por meio do fazer, do colocar a mão na massa,
O 3º vídeo fala sobre as experiências do grupo Marista que desenvolve uma educação diferenciada abrangendo alunos na faixa etária dos 02 aos 17 anos, educação baseada numa pedagogia atualizada que vai de encontro com os talentos que cada um possui e sua individualidade, preparando eles para enfrentar todos os desafios e alcançar o sucesso,alcançando uma vivência plena na sociedade.
O 4º vídeo sobre As Tecnologias da Educação mostra que são muitos os benefícios trazidos pelos recursos tecnológicos à educação. Contudo, é preciso que o professor conheça as ferramentas que tem à sua disposição se quiser que o aprendizado aconteça de fato. O uso das tecnologias na escola está além de disponibilizar tais recursos; ele implica aliar método e metodologia na busca de um ensino mais interativo.O papel do professor, segundo essa teoria, é o de mediador, auxiliando o aluno a alcançar seu potencial máximo, aproveitando todos os benefícios educativos que os recursos tecnológicos podem oferecer.
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Os vídeos abordam de uma forma geral o modo de desenvolver as formas de aprendizagem de uma maneira pela qual o aluno se sinta motivado a aprender,construindo seu conhecimento através de todas as interações possíveis, fazendo da aprendizagem um ato prazeiroso.
O 1º vídeo fala sobre a didática,como uma área fundamental da pedagogia, para formar professores,disciplina que estuda os processos de ensino através de seus componentes : conteúdos escolares, ensino e aprendizagem,sendo um campo em constante construção e reconstrução que nunca deve ficar pronto e acabado.
O 2º vídeo fala sobre a abordagem construcionista e construtivista, o que contribui para a diferença entre essas duas maneiras de construir o conhecimento é a presença do computador -- o fato de o aprendiz estar construindo algo usando o computador (computador como máquina para ser ensinada).Na abordagem construtivista a aprendizagem acontece por meio do fazer, do colocar a mão na massa,
O 3º vídeo fala sobre as experiências do grupo Marista que desenvolve uma educação diferenciada abrangendo alunos na faixa etária dos 02 aos 17 anos, educação baseada numa pedagogia atualizada que vai de encontro com os talentos que cada um possui e sua individualidade, preparando eles para enfrentar todos os desafios e alcançar o sucesso,alcançando uma vivência plena na sociedade.
O 4º vídeo sobre As Tecnologias da Educação mostra que são muitos os benefícios trazidos pelos recursos tecnológicos à educação. Contudo, é preciso que o professor conheça as ferramentas que tem à sua disposição se quiser que o aprendizado aconteça de fato. O uso das tecnologias na escola está além de disponibilizar tais recursos; ele implica aliar método e metodologia na busca de um ensino mais interativo.O papel do professor, segundo essa teoria, é o de mediador, auxiliando o aluno a alcançar seu potencial máximo, aproveitando todos os benefícios educativos que os recursos tecnológicos podem oferecer.
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O 1º vídeo fala sobre a didática,como uma área fundamental da pedagogia, para formar professores,disciplina que estuda os processos de ensino através de seus componentes : conteúdos escolares, ensino e aprendizagem,sendo um campo em constante construção e reconstrução que nunca deve ficar pronto e acabado.
O 2º vídeo fala sobre a abordagem construcionista e construtivista, o que contribui para a diferença entre essas duas maneiras de construir o conhecimento é a presença do computador -- o fato de o aprendiz estar construindo algo usando o computador (computador como máquina para ser ensinada).Na abordagem construtivista a aprendizagem acontece por meio do fazer, do colocar a mão na massa,
O 3º vídeo fala sobre as experiências do grupo Marista que desenvolve uma educação diferenciada abrangendo alunos na faixa etária dos 02 aos 17 anos, educação baseada numa pedagogia atualizada que vai de encontro com os talentos que cada um possui e sua individualidade, preparando eles para enfrentar todos os desafios e alcançar o sucesso,alcançando uma vivência plena na sociedade.
O 4º vídeo sobre As Tecnologias da Educação mostra que são muitos os benefícios trazidos pelos recursos tecnológicos à educação. Contudo, é preciso que o professor conheça as ferramentas que tem à sua disposição se quiser que o aprendizado aconteça de fato. O uso das tecnologias na escola está além de disponibilizar tais recursos; ele implica aliar método e metodologia na busca de um ensino mais interativo.O papel do professor, segundo essa teoria, é o de mediador, auxiliando o aluno a alcançar seu potencial máximo, aproveitando todos os benefícios educativos que os recursos tecnológicos podem oferecer.
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O 2º vídeo fala sobre a abordagem construcionista e construtivista, o que contribui para a diferença entre essas duas maneiras de construir o conhecimento é a presença do computador -- o fato de o aprendiz estar construindo algo usando o computador (computador como máquina para ser ensinada).Na abordagem construtivista a aprendizagem acontece por meio do fazer, do colocar a mão na massa,
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O 4º vídeo sobre As Tecnologias da Educação mostra que são muitos os benefícios trazidos pelos recursos tecnológicos à educação. Contudo, é preciso que o professor conheça as ferramentas que tem à sua disposição se quiser que o aprendizado aconteça de fato. O uso das tecnologias na escola está além de disponibilizar tais recursos; ele implica aliar método e metodologia na busca de um ensino mais interativo.O papel do professor, segundo essa teoria, é o de mediador, auxiliando o aluno a alcançar seu potencial máximo, aproveitando todos os benefícios educativos que os recursos tecnológicos podem oferecer.
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O 4º vídeo sobre As Tecnologias da Educação mostra que são muitos os benefícios trazidos pelos recursos tecnológicos à educação. Contudo, é preciso que o professor conheça as ferramentas que tem à sua disposição se quiser que o aprendizado aconteça de fato. O uso das tecnologias na escola está além de disponibilizar tais recursos; ele implica aliar método e metodologia na busca de um ensino mais interativo.O papel do professor, segundo essa teoria, é o de mediador, auxiliando o aluno a alcançar seu potencial máximo, aproveitando todos os benefícios educativos que os recursos tecnológicos podem oferecer.
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Gastão Eduardo Lemes- Mensagens : 6
Data de inscrição : 14/08/2015
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