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REFLEXÃO SOBRE OS QUATRO VÍDEOS. (MAGALI MELLUZZI)

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REFLEXÃO SOBRE OS QUATRO VÍDEOS. (MAGALI MELLUZZI) Empty REFLEXÃO SOBRE OS QUATRO VÍDEOS. (MAGALI MELLUZZI)

Mensagem por MAGALI MACEDO MELLUZZI Ter Set 22, 2015 8:52 pm

O PRIMEIRO VÍDEO TRAZ UMA REFLEXÃO SOBRE O CONSTRUTIVISMO ONDE PROFESSOR E ALUNO SEMPRE EM BUSCA DE EVOLUÇÃO. HÁ UMA PERGUNTA PARA REFLETIRMOS DE QUAL A ESCOLA QUE EU QUERO TER, SE É UMA ESCOLA DE PROGRESSO, CONSTRUTIVISTA, DE REFERENCIA OU ESCOLA TRADICIONAL, ONDE OS MEUS ALUNOS SÃO APENAS RECEPTORES DE CONTEÚDOS NÃO TENDO VEZ PARA PODER SE EXPRESSAR, DAR OPINIÕES. A NOV ESCOLA É AQUELA QUE MOSTRA E MODERNIZA O CONHECIMENTO, TRABALHANDO O LÚDICO, RENOVANDO E APRENDENDO SEMPRE. NO SEGUNDO VÍDEO A REFLEXÃO É SOBRE AS ABORDAGENS INSTRUCIONISTAS E CONSTRUCIONISTA ABORDANDO QUE O APRENDIZADO NESTA SISTEMÁTICA É DA FORMA PERGUNTA- RESPOSTA E O COMPUTADOR TEM O PAPEL SOMENTE DA INFORMAÇÃO, COMO SE O SABER FOSSE CONSTRUÍDO. O ALUNO USA OS ELEMENTOS SOCIAIS COMO FONTE DE IDÉIAS, DE CONHECIMENTO OU PROBLEMAS QUE PODEM SER RESOLVIDOS ATRAVÉS DO USO DOS COMPUTADORES. O TERCEIRO VÍDEO TRAZ ALGUNS PROJETOS REALIZADOS COM ALUNOS DO COLÉGIO MARISTA DE MARINGÁ ONDE A PROFESSORA TRABALHA VÁRIAS FORMAS DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COM SEUS ALUNOS BASEADAS NOS PROJETOS COMO : PROJETO COMO SE FAZ O SORVETE; PROJETO CHÁ; PROJETO PINTANDO O SETE E O PROJETO DINOSSAURO, ONDE A PROFESSORA EXPLOROU O MÁXIMO OS RECURSOS PEDAGÓGICOS TORNANDO AS AULAS MUITO SIGNIFICATIVAS PARA A AQUISIÇÃO DA APRENDIZAGEM. O ULTIMO VÍDEO É UMA APRESENTAÇÃO DE RAFAEL PARENTE SOBRE AS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, ONDE ELE NARRA QUE PRECISAMOS RESGATAR O TEMPO PERDIDO DA NOVA ESCOLA, POIS O BRASIL JAMAIS INVESTIU EM EDUCAÇÃO PÚBLICA DE QUALIDADE. PRECISAMOS TER UMA PEDAGOGIA DE ALMA BRASILEIRA ONDE CONSIDERA-SE OS ASPECTOS DE NOSSO PAÍS. CONCLUI-SE QUE TODOS OS VÍDEOS ABORDA SOBRE AS NOVAS TECNOLOGIAS E QUE PROFESSORES PRECISAM ESTAR ABERTOS PARA ESSAS NOVAS MUDANÇAS PARA QUE A EDUCAÇÃO BRASILEIRA POSSA REALMENTE AVANÇAR.

MAGALI MACEDO MELLUZZI

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Data de inscrição : 30/07/2015

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